时雨爱摆弄一些小玩意，在山下集市上买的小碟子、小碗、小瓷瓶之类的，尺寸比日常用的要小上两三倍，没多大用处，做工也不精致，就是给小孩过家家玩的。就是这些无用的小摆件，时雨能一个人玩上两三个时辰也不觉厌烦。小瓶子盛上水，插上几根闲花野草还能点缀下窗台。时雨就觉得这日子过得有滋有味。

时尘对这一切视若无睹，平日除了打坐修炼，闲了就没完没了擦拭他那把未曾开刃的宝剑。时尘是个做事专心的孩子，平日吃饭喝水也是眼观鼻、鼻观心，一心从不二用。在旁人看来，未免缺少一些孩童的活泼劲头。时尘自然也不会在意旁人的看法。性情如此枯燥乏味的时尘却和师兄时雨相当投契。二人常常共处一室，各干各的，互不打扰，却自有一种默契的氛围。

时雨跪坐在凳子上，趴在桌前摆弄着他的小玩意，把几个小杯子摆成花纹一致的方向，一会儿又调个头，一会儿又聚成一堆做成海棠花的形状，一会儿又打散做成枫叶的样子，千形百状，难为他的小脑瓜能想出来。一旁的时尘照例在用一方抹布擦拭着他的宝剑，专注的眼神随着手的动作由上至下，再由下至上，反反复复。

二人的师父云横也照例托着腮坐在桌前，一会儿抬头看看窗外，几缕飘扬散淡的闲云，一会儿回头看看屋里，专心致志的两个爱徒。就颇有些不羡神仙羡少年的心境。忽然又生出些惆怅的心结，不知这般闲适自得的时光能持续到何时。

每日早课，是云横讲解心法的时间。时雨听讲十分用心，师父讲解的每个字他都默记在心里，时时背诵，对其内里的涵意却是一知半解。他向师父请教，师父却说，就死记硬背吧，等该明白的时候自然就明白了。时雨哦了一声，点点头。对师父的话，时雨很容易就接受了，虽然他并没有什么精到的见解，更不会去费脑子的琢磨。而时尘是要皱着眉头思量半日的，思量的结果也许与师父的本意大相径庭，甚至南辕北辙。但据时尘看来，有答案总比悬而未决要好，哪怕是错误的。知错可以改，而不知的状态可是会让时尘抓狂的。那他就打坐，以身体的静来克制头脑的乱，调顺呼吸，以理清烦乱的思绪。眼观鼻、鼻观心，其义自见。