读伏天叙事
我喜欢这第一段,很有画面感,跟着也觉着悲伤。
我也喜欢这第二段,山楂树在哪个方向不重要,但它是稳稳的存在,像被岁月压弯了腰背的老人。而枝丫是供孩子们玩耍的躺椅,夏天的傍晚凉风习习,有人攀树干撩枝丫,有人听爷爷讲故事,有风声,有虫鸣,有玉米被剥落,大自然的和声,这样的画面真好。
我还喜欢第三段,爷爷喊一嗓,一溜串的孩子冲出,围着山楂树转啊转;爷爷再喊一嗓,一溜串的孩子跳上枝丫,狂拍猛打。如果这个时候镜头记录下来,我想,应该是有红宝石一样鲜艳的果子,有金黄的暖阳,有白的胡须,有青涩的孩童,emmm,红黄白青,做成油画好么。
我发现后面这四五段,再用喜欢,前面需要加什么字呢,更?还?哈哈,就这么读下去吧。
当前面三段铺垫完,爷爷给孩子们留下的回忆已经很美好,从第四段开始,我们来看作者细致描写了哪些事情。
①爷爷,蒸煮山楂,偶有孩子吃坏了肚子,助消化。
②爷爷,年老客人来访,泡一壶山楂水,健胃又活血,降脂还疏肝。
③爷爷,客人临走塞上一包,并嘱咐不要告诉儿媳妇,因为山楂是孕妇禁忌。
④爷爷,是医生,曾让自己考医学专业,但我着迷漂亮小会计,最终没选择从医,成了爷爷的心病。而爷爷总还是有心愿,就像他总会教暑假回去的孩子辨认山楂的气味,把他们带到山楂树下江湖事。
⑤去世之前,还在问侄儿,你,还记得杜仲的形状和气味吗?
而之后,侄儿到底选择了什么,作者没有说,但是就像作者说的那样,爷爷去世前听到的回答,足以让他满足。我在深思,爷爷的愿望,好像不大,只是对山楂和医学的喜爱很强烈,是不是有那句话,热爱可抵岁月漫长。
嗯。
爷爷走了,最后两段呼应了第一段的场景,离别的伤痕伤及了根脉,就像这个家失去了爷爷。