主题：狼埔军校第59届『秋鸿有信』第二轮G队北斗西望纺锤轰C队梦游散文02：离宫 

一轮垫底让队长失望了，叫我们这轮不要锤了。我不想锤的时候她举着锤头要锤我的样子逼着我锤，现在你不让我偏要锤，哈哈

说正经的，队长不要失望嘛，难道你忘了我们组队的初衷吗？跟着我喊：我要的是章子，我要的是章子，我要的是章子！

只不过队长嘴上说不要锤了，在群里又说你们锤完了我去编辑平台哈，一看那乐呵呵的样儿，已经好了吧。

下面才是纺锤正文，随便写的，名单归队长管。

狼埔的散文就是指的是写实，这一点我很喜欢，一直看见的散文都是很唯美，很华丽的那种，其实那种文章是超级好看，可是有时候会觉得又少了一点点什么，这篇散文，给我了一种不一样的，另一种感觉。首先是这篇文章的写作手法，这文章运用时间的顺序，也就是作者是用写信的先后时间顺序来写的，第一封信，是写给同学的，一个女同学，看样子是大学的同学吧，当然有的高中也是寄宿学校，也有可能，但是我还是觉得是大学同学，因为放学需要坐车回家，而且晕车，可能坐的时间比较久吧。这个女孩子是一个有着男生的声音的女生，她是一个很热心的女生，也懂得照顾人，这是一个热心的好姑娘。第二封信也是一个女生，看来这个作者是一个女生没跑了，这个女生是天然呆萌的那种，两个人却有着“过命之交”，这是多么深刻的一种交情，试问有多少可以称之为“过命之交”的、互相留着电话，而很少联系，这一点也是真实有的，并非是每天联系的才是朋友，有些朋友不需要天天联系。第三封信，是写给一个可能是认识最早，但是差点失去联系的朋友，两个人居然能在第一时间认出来对方，说明曾经也不仅仅是泛泛之交，应该也是很好的朋友。

这个作者用这样的方式写了这篇散文，很吸引人，也能引起大家的共鸣，虽说现在不需要写信，但是这种传统的方式还是值得我们记忆的，现在的小学生也有写信这种作文课，这种交流方式还是值得发扬下去的。

一轮垫底让队长失望了，叫我们这轮不要锤了。我不想锤的时候她举着锤头要锤我的样子逼着我锤，现在你不让我偏要锤，哈哈

说正经的，队长不要失望嘛，难道你忘了我们组队的初衷吗？跟着我喊：我要的是章子，我要的是章子，我要的是章子！

只不过队长嘴上说不要锤了，在群里又说你们锤完了我去编辑平台哈，一看那乐呵呵的样儿，已经好了吧。

下面才是纺锤正文，随便写的，名单归队长管。

狼埔的散文就是指的是写实，这一点我很喜欢，一直看见的散文都是很唯美，很华丽的那种，其实那种文章是超级好看，可是有时候会觉得又少了一点点什么，这篇散文，给我了一种不一样的，另一种感觉。首先是这篇文章的写作手法，这文章运用时间的顺序，也就是作者是用写信的先后时间顺序来写的，第一封信，是写给同学的，一个女同学，看样子是大学的同学吧，当然有的高中也是寄宿学校，也有可能，但是我还是觉得是大学同学，因为放学需要坐车回家，而且晕车，可能坐的时间比较久吧。这个女孩子是一个有着男生的声音的女生，她是一个很热心的女生，也懂得照顾人，这是一个热心的好姑娘。第二封信也是一个女生，看来这个作者是一个女生没跑了，这个女生是天然呆萌的那种，两个人却有着“过命之交”，这是多么深刻的一种交情，试问有多少可以称之为“过命之交”的、互相留着电话，而很少联系，这一点也是真实有的，并非是每天联系的才是朋友，有些朋友不需要天天联系。第三封信，是写给一个可能是认识最早，但是差点失去联系的朋友，两个人居然能在第一时间认出来对方，说明曾经也不仅仅是泛泛之交，应该也是很好的朋友。

这个作者用这样的方式写了这篇散文，很吸引人，也能引起大家的共鸣，虽说现在不需要写信，但是这种传统的方式还是值得我们记忆的，现在的小学生也有写信这种作文课，这种交流方式还是值得发扬下去的。