【我的舞台】之三：诗歌赏析《倾听，海的声音》 - [ 时光印痕 ] - 五月吧论坛

倾听，海的声音

文/不三

前阵子读了落樱的一首以《海》为题的诗歌，一直想写点读后感，奈何总是静不下心来，一直拖着。此朝，借坛子里有才艺表演之际，便想对这首诗写些所谓的评析作为表演项目之一凑数，略补之前的遣憾。

那湛蓝又一望无垠的海，有着什么象征意义呢？她有着宽广，包容，神秘和梦想等象征意义。

一、诗歌语言的张力与象征手法的运用

作者在第一节里，“把远方还给远方”这一句的叙述，在诗歌上的表达，就极具张力。远方作为诗歌的意象，本来就是一个抽象的名词，把抽角的远方还给抽角的远方，这是一种貌矛盾的说法，却恰恰是种矛盾的说法，使诗歌的语言呈现了一种矛盾中又突出的张力；再到“你说你爱星辰/我固执着我的大海”这句，这种极具落差的叙说，不协调也不统一，正因为这样使诗歌文本充满着张力。这些有着张力的语言，起到了扩张文字本身的意象和思考的作用。

什么是象征手法呢？这是古诗词和现代诗歌常用的一种手法，大意就是通过一些具体的物象（意象）你为象征体来表现某种抽象的概念、思想、事物或情感（被象征体），让受众（读者），通过文字达到由此及彼的想象。

如诗歌中一节“我故意离开海/我把星辰丢进大海/再把浪花/用一层又一层礁石圈框”中的“海”、“浪花”、“礁石”以及第三节，“又一次/在将睡未睡的梦里出走/只为寻找一枚/曾被遗弃在海边的贝”，作为意象的“梦”和“贝”都有着一定的象征意义。

二，诗歌的跳跃手法

什么是诗歌语言的跳跃呢？评论界纵说纷纷，而笔者的理解则是，跳跃可分为空间上跳跃和时间上的跳跃，但要遵循诗意逻辑从内敛到呈现的规律。诗歌语言的跳跃运用，表面上看来，使文本出现了断裂，实质上是更好地去为诗意布白和增强情感传递的节奏感。

作者第三节上半部分的表达就是与一节二节形成空间上的跳跃，由描绘海转到现实里传递情感觉的跳跃，这种跳跃是节与节这间的跳跃，似断裂，却承着上面的海而铺开，拉开了诗意的想象空间；同理，三节里上半部分“古老寺庙的钟声/经不起光阴的推敲/指缝里漏下的故事/却能惹得鱼水追逐”和下半部分“又一次/在将睡未睡的梦里出走/只为寻找一枚/曾被遗弃在海边的贝”又是一种空间上的跳跃，从独自遣怀拉到曾经的海；而第一节里“看呀/浪涌到我的脚下就停住/它们一步一步冲过来/它们一浪一浪低下来/它们一声一声平静下来”到下面的“它们多像那年的我们/那年相遇/你说你爱星辰/我固执着我的大海”却是一种时间上的跳跃。这是一种倒装的跳跃，从“海”到以前的“片段”。

三，语言形象生动，联想丰富

“我把星辰丢入大海”，“你一个人在记忆的沙场里点兵”、“听一只叫溪风的海螺/反复诉说，相恋的故事”、“指缝里漏下的故事/却能惹得鱼水追逐”、“怀抱暮晚的一缕海风/看月亮”、“一半作陪垂钓的月亮/一半用来续陈年旧梦”等等句子，是何等的形象生动啊！王安石名句“春风又绿江南岸”中，“绿”字的运用，写活了全诗，炼字之精，意义之深早存在了人们心中；贺之章的“二月春风似剪刀”中“剪刀”一词的运用，也是传神的将春风化无为有，成为后人耳熟能详的名句。而作者在诗歌中，关于星辰丢入大海，记忆的沙场里点兵，海螺诉说故事，抱一缕海风，垂钓月亮，海光山色续陈年旧梦的运用。这些句子中，“丢”、“点”、“诉”、“抱”、“垂钓”这些动词的运用，写活了句子，炼字之精，可窥一斑。

四、结构协调得当，诗意结的升华

作者的这首《海》的诗歌，共四节，每一节都虚中带实，由海的切入借以抒情，结束节，更是一种情感的祭献和升华。

上面略加述及诗歌语言表现手法后，下面，接着来解读作者是如何写《海》，是怎么样的一片海？

在一节中，出现了两个远方的意象，分别可以理解为：一段情感历程的指代和某一个特定的时期或人。而海这个意象则是情感的替代。如果说，远方是一个平台，那么海就是情感在平台里的一个运行载体。把远方还给远方就是情感下意识的一种逃避，而“我把星辰丢进大海/再把浪花/用一层又一层礁石圈框”就是相把一段情感塞进一个被遗忘的角落，浪花却是情感上欲舍难离的挣扎，礁石却是想一种自我保护的屏障。后面关于浪花一步一冲或低或平静之述，更是心情起起伏伏的真实写照，貌似平淡的文字里，更蕴藏着比挣扎还要痛苦的煎熬。一节里，最后的诉说，则是为了传递初相遇时的执拗和愉悦交错的画面。

诗歌的二节，是承着一节的铺垫而展开。有几个意象很达得一提。“咸”是泪水的象征，“负气”则表明了一段情感变故的替代词，“点兵”很形象地突出了某一个人在寻找的画面，“故事”，写实地告诉了海螺声里那哀怨缠绵的纠葛。

第二节大意就是经历了情感的变故后，含着咸咸的泪水思忆过往，还想像另一个人也在特定的地点里忧伤地缅怀过去的故事。

诗歌的第三节，也得提一些意象来解读这一节。“钟声”、“推敲”、“鱼水追逐”、“遗弃”、“贝”等，随着时间的推移，古老的钟场经住钟声的推敲么？这形象生动的诉说里，却传递出比一切里那种欲舍不断的煎熬和痛楚。最终，作者还是没有走出那种被困的心境，企图去找回曾经想放弃的一份情感。

诗歌到了四节，就被作者寄以了美好的希冀。怀抱暮晚的一缕海风，看月亮在海中垂钓。这一句，就给人构筑了一个美丽静谧又温馨的画面感。再到最后一句，“就让我把一整夜的海光山色给你/一半作陪垂钓的月亮/一半用来续陈年旧梦”这是何等深情的倾诉和情感的祭献啊！

作者的《海》其实就是一个小故事，是一个从情感的失落忧伤到寄以希冀的故事。默默走近作者的海，倾听一份文字之外的呢喃，便为此篇解读取名为：倾听，海的声音。

附作者原诗：

◇◆海

文/落樱

1、

为把远方还给远方

我故意离开海

我把星辰丢进大海