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故事看完的第一遍，没有觉得很反派，或者说是没有觉得这是很坏的人。就觉得这在上学期间就是个不热衷学习的，但不喜欢学习的人很多，不能算坏。走入社会以后，这人走的不是常规的路线，但回顾过来，又觉得他能想到让孩子跟以前的班主任学习，我感觉是受了社会的毒打，明白学习的重要，也知道自己以前班主任是负责的人，他可以把自己孩子的未来托付过去。作者也反复强调不认为反派是坏，我看完也没觉得反派坏，就觉得年龄段不同，对待事情的心态是不同的。
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这篇是写容嬷嬷的，容嬷嬷算是比较典型的反派了。
开头是写容嬷嬷绣牡丹，我从没想过其实容嬷嬷的针原本就应该是绣花的，后面又引出来容嬷嬷的针。
第二段概括了容嬷嬷是忠仆，以及皇后和容嬷嬷的主仆情。容嬷嬷对于小燕子他们的刁难，归根到底是因为对皇后的忠诚。
第三段说了容嬷嬷的性格，容嬷嬷是规矩大过天的人，违反规矩的人就成了容嬷嬷不喜的，这确实也和性格有关系。换做很多人遇到小燕子受宠，不会再去针对的，而是规避风险。
第四段用影子来形容容嬷嬷，我觉得也有道理，凡事都有正反两方面，如果所有人都是正面的，反而突出不了，就像红花需要绿叶衬吧，反派也是有存在的价值的。
最后一段说到了现实，其实人都是多面的，反派也未必是彻头到尾的话坏，就像这篇说的容嬷嬷，就有不同的面。
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Post By：2025/2/19 17:34:47 [显示全部帖子]
