主题： 诗酒年华无诗酒

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我发现你一多半的衣服都是我找的图做的

是不是很有成就感

2024年5月27日，农历四月二十   星期一  多云

 

 

可能是昨晚看小说睡得晚了，今天在班上浑身不舒服，只想睡觉，可是又不能睡啊，周一事情多。

第四节要吃饱吧，敏姐非叫我帮忙看节目，说要拉到台子上去适应一下，我一看音乐老师也就是辅导老师也在，干嘛非拉着我呢，我就借口说帮她分餐就去吃饭了。

中午本来可以休息一会了，又被敏姐拉着去练节目，诗朗诵的那个节目需要部分老师客串一下，周五就要演出了，老师们至今没有拿过场，就今天中午了，我是真的困得不行啊，可又不得不去。

好容易节目排练结束了吧，可是今天下午又安排了心理健康活动月的游园活动。我和敏姐负责的是心灵驿站组，就是两个孩子配合你来演我来猜，也许是孩子们没有玩过这样的游戏吧，很简单的题目也难住了表演的孩子，我和敏都着急在帮着比划好久，猜的同学才勉强弱弱的说出答案，就连周校长在旁边都忍不住帮忙出谋策，有时猜的孩子说的答案让人啼笑皆非，有时孩子的表演让人摸不着头脑，我说我们这裁判的水都放满了你们还是没办法完成，真是醉了。排在最后的是低年级的孩子，更是没办法表演出来，就不要说猜测了，最抂没办法只好开后门给盖了花领奖品去了。

这样的活动其实还是很可以的，孩子们是快乐的，以后得多搞这样的活动。只要不学习，孩子们就是快乐的，哈哈

这叫你演的离谱，我猜的合理？

你演我猜这个活动挺好玩的，适用于大人和小孩

那是相当的，但是很多我做的我都记不得了，哈哈

离谱离到姥姥家了，猜得还能合理

是的，今天孩子们又玩了一次，后面我准备再找时间让孩子们玩

我电脑里还存有几套，没有去换

2024年5月28日，农历四月二十一   星期二  阴转小雨

 

 

今天下班回来感觉好累，躺沙发上就困得不行，直接睡了一觉，这一睡就是两个小时过去了，真能睡。

上午敏姐说她第一二节课考试，让我上第三节课，我说好吧。还没有到第三节课吧，就看有一辆车驶进了校园，从车上下来好几位小姐姐，这是干什么的呢？一打听才知道是民政部门派来进行心理团辅的，说第三节课开始，完了，第三节课没我戏了，下午也别指望有课上了，因为下午要彩排六一节目，好吧，不上就不上吧，让孩子们玩个够，只要不学习，他们的心理就是健康的。

今天的团辅跟我们昨天的活动有些相似，也有画成长树，也有你演我猜，但也有不同，比如做自己的人生规划就不同。

你演我猜的环节是接龙的形式，第一个同学看成语表演给第二个同学，第二个同学看懂了表演给第三个孩子，如此接龙，一直到最后一个孩子，中途不能说话。我们班第二组表演的是东倒西歪，第三组表演的是拳打脚踢，我觉得这两个词语特好演，猜的同学也应该一下就能猜出来。可事实往往不是我以为的那样，演东倒西歪的孩子们经过努力表演，成功让最后一个孩子猜出来了。但是演拳打脚踢的那个孩子手舞足蹈了半天，硬是没让第二个孩子明白那是一个什么成语，只好迷糊着给第三个孩子表演，到了第三个孩子给第四个孩子表演的时候，已经成功地带歪到东倒西歪上了，果然，最后一个孩子就说是东倒西歪，而且第三个孩子开始都说是这个词语。然后就我找到第二个孩子，伸出拳头虚空打了一下，再伸出右脚做踢的动作，包括看的几个孩子突口而出是拳打脚踢，第一个孩子看得愣在哪里，大概没想到原来可以这样演，原来可以这么简单的，她做也是手握拳头挥舞着打的意思，脚也不停地踢出去，可是让人看着就是手舞足蹈的意思，大概是她看同学半天没明白而着急了，一着急就身子左右摇摆，然后就让对方误会成东倒西歪了。

不能说孩子们的默契度不高，其实就是孩子们的表演能力不够强，看来至少目前不是当演员的料吧。

到了做人生规划图时，孩子们好让人无语。游戏规则就是把一个人的生命分成10段，10岁一个段，10岁前孩子们已经经历过了，总结一下有哪些收获，这个孩子们很快就完成了，到10到20岁，20到30岁时就不知道写什么了，好几个孩子来问我：“老师，我20岁至30岁时在干什么？”“老师，我40岁到50岁时该干什么？”“......”由此可见，他们完全没有理想啊，不知道自己以后想干什么，没有理想当然没有学习动力了，难怪不想学习，难怪成绩差到没底了。

孩子们在做人生规划图时，我也盘点了一下我过去的五十年，说没有收获肯定是不可能的，不能说过得不好，但也好不到哪里，只不过我自己觉得过得还行，自己满足就行。想了一下未来的五十年，还是有一些计划的，但未来的50年，人越来越老，计划的远远赶不上变化的，所以只是想想，那就过好现在。先混到退休，再说退休后的事情，过去的回不来，未来还是虚无的，做好当前最重要的事情吧！

你日记有没有五百字啊，当杀贴算了

估计一篇杀帖够，哈哈

真能写哈哈，我都二百字。