主题： 诗酒年华无诗酒

以下是引用三帮主在2024/6/4 15:15:51的发言：
体育老师最近身体还好不？

体育老师身体好不好跟我其实一点关系都没有

2024年6月4日，农历四月二十八   星期二  阴

五天国培终于在今天画上了圆满的句号。

在今天的结业典礼上，各坊用短视频的形式对五天培训进行了回顾，随后学员代表和坊主都作了深情发言。短视频做得超好，发言更是精彩，很煽情。

其实对于本次培训，我是没有多大热情的，只是学校派我去参加就去，服从组织安排嘛，去了就认真的学一下，说不定有啥收获，这也是我报名后的真实想法。

我参加的是小学语文2坊，“快乐读书吧”关于整体文学的深度阅读，听了专家教授的精彩讲座，各小组亲历亲为的设计各类课程并解说设计思路，这五天来收获颇多。在参加这个培训之前，对于“快乐读书吧”的教学，完全是应试教育，就让孩子们记住容易考的那点内容，比如本期六年级的快乐读书吧就是讲怎么阅读，我就勾了几点读书方法，而且这还是复习的时候勾的。参加这次培训后才意识到，快乐读书吧是推荐孩子们阅读课外书籍，是整本阅读，能不是像我们的教材那样单篇阅读。才发现从一年级起就有快乐读书吧，如果一年级开始就重视快乐读书吧，到六年级后孩子们完全能达到新课标规定的阅读字数和效果。

在培训的过程中听了名师上的整本阅读和习作课，听了几场专家教授名师的关于阅读和习作的讲座，真是受益匪浅。特别是今天听了吴勇教授上的两堂习作课，让我豁然开朗，原来习作是这样上的啊。写作是我的短板，是我的硬伤，我一直对指导习作是迷茫的，而且我还一直嫌弃孩子们写不好作文，要求一件事要写具体，孩子们就是写不具体，要写好动作，孩子们却写不出来，我除了生气还是生气，今天听了吴教授的课，发现他的指导太到位了，不会写的孩子也能写，就连我这写作黄家都觉得能写今天的作文了。“听君一席话，胜读十年书”，我要说的是听君两堂课，胜教十年书。

防毕业考试还有20天了，希望能把今天所学的一些方法运用到自己的习作指导上，希望能让孩子们的习作有一定的起色！

他身体不好你得上语文课呀

恭喜梅总一朝悟道了。

这得摆它个几桌庆贺一番才是

体育也要全区揣抽测，不好也得好

上头三令五申不冷摆酒席，有敛财的嫌疑

一年级是最简单的，看起来简单，坚持下来可不容易

2024年6月5日，农历四月二十九   星期三  阴

今天数学的敏敏老师去参加国培了，课堂交给了我，幸好上午有一节体育课和一节科学课，不然今天我就全天候了。

感冒还没有好，本来想硬扛过去的，但好像不行，上午第一节课就差点讲不下去了，讲着讲着嗓子就干涩，说不出话来的感觉，还流鼻涕和眼泪这点就没好办法，给孩子们上讲课呢，成什么样子了。如果不上课，我肯定硬扛过去的。

第三节体育了，我也有空了还是去看看医生吧，医生拿了不到三十元的药，其中有一种叫感冒清啥的冲剂，难吃死了。同事说良药苦口嘛，我说如果是苦的还好，那药不苦不甜不酸，啥味都没有，差点就吞不下去，差点就全部吐出来了，最后那口含在嘴里至少三秒过后才忍着翻胃的冲动吞下去的，从来没有吃过这么难吃的药。

感冒吃了就犯困，中午向孩子们未弱，说自己生病了需要休息一下才能上课，让孩子们不要讲话，就算睡不着也不要讲话，可以默默看书，可以睡觉，可以自我娱乐，就是不能讲话，今天的孩子们还算听话，可能他们也看到我上午讲课时的艰难了吧。下午眼睛涩得睁不开呀，可又没办法，孩子做试卷时我真的好想趴在讲桌上睡了一觉，没办法只有找事做，改试卷，做试卷，容易才挨过了四节课两堂考试，最后一节孩子们继续考英语，放完吃力孩子们一脸懵，啥都不知道，我观察的他们，完全没有集中注意力听，能做起才怪了，哎，该拿他们怎么办呢？