主题：【思辩】你认为秦国二世而亡的原因是什么？

秦国二世而亡的原因是什么？ 

那原因就太多了，可是每个原因我不爱写，因为太正经了，看到九楼的回复，乐了，看，我喜欢的论点来了——始皇帝太努力了！

我迷人的老祖宗，你惊艳的灵魂都飘荡到21世纪了，看看欧洲那些走了三小时就可以出边境的小国家，再看看您老打下的江山，经过了近代的割地与分裂后，还可以超越几个欧洲！突然，我就由衷的自豪与骄傲。

所以，您老的惊才绝艳，您让您那几个儿子怎么办？就算后世有唐宗宋祖，康熙大帝，他们也很难超越您老的成就啊！何况是扶苏和胡亥呢？当然，您老肯定不止这两，但是也就这两相对有点名气了。

一是始皇帝太努力。二呢就是两个有名的儿子，一个太贤，另外一个太蠢。

您说您老是吃什么长大的？七拼八凑的数个国家，愣是摆弄到一起，被您老捏了一个圆。

先从两个儿子说起，历史老师告诉我扶苏太贤，好像是下诏让他自杀，就真自杀了？迷人的老祖宗啊，您杀伐果断，怎么生个儿子那么好拿捏？就算不是胡亥即位，是您老这大儿子即位，他也得王国啊！

另外一个就是胡亥，这三父子都不知道是吃什么长大的，那么奇葩的三个人，楞还就是一家人，还是亲父子！扶苏好拿捏，胡亥的耳根子是不是太软了？这两儿子都是您老捡来的吧？

其实从胡亥的故事里，赵高指鹿为马就可以看出来，当初在孩子最应该陪伴的年纪，始皇帝一定是日夜研究怎么消灭另外六个国家，听说他老人家后宫都没多少人。从这里就能看出来，他不仅对孩子少了陪伴，在媳妇的挑选上，肯定也是睁一只眼闭一只眼了。

两个有名的孩子，没有一个成气候的，始皇帝的后宫也没传出比较厉害的妃子。从这些都可以看出，始皇帝致力于统一大业，从两个孩子的教语问题，就交给了下人们。

如此看来，秦国二世而亡的原因，我能说是教育问题吗？

但凡始皇帝统一中国的步伐在缓慢一点，抽点时间教育好两个孩子，也不会让发他们一个自杀，一个指鹿为马啊！

王翦、蒙恬、蒙毅、王贲，这哪一个单独拎出来不是响当当的，然后都被始皇帝派出去打仗了，但凡留一个人，留下他们好好教一教扶苏和胡亥，就算他们脑子不灵光，也是上的了战场，有了一技之长，开疆扩土指望不上，守国还是没问题的！

所以谈到二世而亡，那一定和秦始皇重武轻教育有关！好吧，这是第一点。

第二点，就是始皇帝太努力了！九楼忘情说的没错啊。

听说基因就是这样一个循环，父母太优秀了，孩子肯定就平庸，不然优良的基因被你们一家人，一代又一代的传承下去，别人家还活不活了？

刷过好多视频，父母硕士博士，甚至双博士后，结果孩子小学的数学就跟不上。那个逻辑思维简直就是父母捡来的孩子，然后带着孩子去查DNA，结果，如假包换！

看看人家始皇帝的基因，嬴家不是一代人的努力，统一全国的，他们是经过了几十上百年，好几代的人的努力，把秦国一点点变强，然后基因传到始皇帝，就是爆发了，终于统一了全国，这基因都爆发了，总不能指望一直爆发下去吧，那几千年下来，有这基因，中国造就统一蓝星了！

综上，二世而亡主要是两点，第一，教育问题在古代不被看重。第二，基因回归均值。

秦二世而亡，看似赵高乱朝，看似诛杀蒙恬，但真正骨子里的原因是“焚书坑儒”

尊儒的朝代，都存活很多年。五胡乱华时代，不尊儒，中国稀碎成为魏晋南北朝。

隋本尊儒，隋文帝却篡权违背了儒家的纲常伦理，速亡。

文帝成吉思汗元朝，尊丘处机全真教，大元不足百年。

跪孔子的“汉、唐、宋、明、清”，个个活的长久，直到国力衰退而亡。

秦二世而亡，是亡在法家李斯的焚书坑儒里。

朝代和国家的历史发展，必须有根，四大文明古国唯中国活到现在，那就是儒家的硬，联合国墙上那句“己所不欲，勿施于人”，儒家的经典啊。