标题：小花花，我们再聊聊追星少女跟革命青年的问题
1.追星这个行为本身没有问题，少女怀春，喜欢小星星多正常
2.如果每个少女都能追星自由，就不需要革命青年^_^
所以，写追星少女的故事不应该天生比革命青年的故事起评分低
这是麻绳理工学院的高才生跑到马家屯国立幼稚园来了吗？
没有没有，两个翘课的留堂中年偷偷出来灌水玩
我先说论点
1.追星这个行为本身没有问题，少女怀春，喜欢小星星多正常
2.如果每个少女都能追星自由，就不需要革命青年^_^
所以，写追星少女的故事不应该天生比革命青年的故事起评分低
大青自有其国情。
这个问题太大了呀。首先。。。其次。。。。然后。。。结论。。。。。。。
首先：树立孩子的目标，包括青少年的，追星好不好？追星行不行？行，当然都行的。好，都是好的。
这不是要看你追的啥星，以什么是榜样？如果不能从对方身上得到向上力量
这个星，不追也罢。
人慕强者，大概就是这个意思。
革命青年？那有哦，不过是对自己生活不满提出一些意见，有人激进一些，有些人落后一些罢了。
大青自有其国情。
这个问题太大了呀。首先。。。其次。。。。然后。。。结论。。。。。。。
首先：树立孩子的目标，包括青少年的，追星好不好？追星行不行？行，当然都行的。好，都是好的。
这不是要看你追的啥星，以什么是榜样？如果不能从对方身上得到向上力量
这个星，不追也罢。
人慕强者，大概就是这个意思。
革命青年？那有哦，不过是对自己生活不满提出一些意见，有人激进一些，有些人落后一些罢了。
怎么定义哪种力量是向上的呢？封建时代革皇帝的命就是主流价值观下向上的力量
怎么定义哪种力量是向上的呢？封建时代革皇帝的命就是主流价值观下向上的力量
能推动社会发展的力量，能让你看到推动世界的力量。能提出反对意见，你却捍卫他说话的权力的力量——后面这个是抄别人的。能让你看了平等眼光看待黑人、穷人的力量。
而强者是什么，各有定义
有了认识世界的欲望，再去修正价值观。要鼓励踏出第一步。多慕几个就知道谁有真的实力，谁是被炒作出来的了
能推动社会发展的力量，能让你看到推动世界的力量。能提出反对意见，你却捍卫他说话的权力的力量——后面这个是抄别人的。能让你看了平等眼光看待黑人、穷人的力量。
那我能不能认为革命青年是在特定时期:社会不平衡，不平等时候的特别产物。等世界大同以后就不需要了(可能这个世界大同的前置期特别长)
有了认识世界的欲望，再去修正价值观。要鼓励踏出第一步。多慕几个就知道谁有真的实力，谁是被炒作出来的了
多慕的前提是提升自己呀，当你明白某些事情，知道一些正确的定义，就会发现，原来，他不过如此。
那我能不能认为革命青年是在特定时期:社会不平衡，不平等时候的特别产物。等世界大同以后就不需要了(可能这个世界大同的前置期特别长)
这不是要看革命青年的定义？你认为是那些举着A4的是革命青年，我认为前去徐州的那几个女孩也是。或者，街边与陌生对视，对方露出的友善的微笑也是
因为，这个社会，不，整个地球，永远不会大同啊。人们在努力地，创造一个相对于平衡平等世界。
多慕的前提是提升自己呀，当你明白某些事情，知道一些正确的定义，就会发现，原来，他不过如此。
那么，是谁让追星少女只有眼前那几个可以慕呢？真的只有少女自己吗？如果她都没有知情权，这样的大环境是不是正式革命青年要解决的问题
所以，你怎么会认为世界会大同的？根本不可能的事情呀。这不是要看革命青年的定义？你认为是那些举着A4的是革命青年，我认为前去徐州的那几个女孩也是。或者，街边与陌生对视，对方露出的友善的微笑也是
因为，这个社会，不，整个地球，永远不会大同啊。人们在努力地，创造一个相对于平衡平等世界。
那最后这个相对平衡的世界，不正是要让少女实现追星”自由”
所以，你怎么会认为世界会大同的？根本不可能的事情呀。你这个思想是不积极的。我们有**的英明领导。“因特那熊网”一定会实现！
那么，是谁让追星少女只有眼前那几个可以慕呢？真的只有少女自己吗？如果她都没有知情权，这样的大环境是不是正式革命青年要解决的问题
追星少女改变不了世界，只能改变自己。
扩大自己的知识面，寻找更多的信息源，清醒是痛苦的却也是快乐的——因为我知道自己慕的不是自己仰望的。
革命青年不要往前冲，生命只有一次，想想鲁迅，他一次选择就退出，后面还有他吗？
你这个思想是不积极的。我们有**的英明领导。“因特那熊网”一定会实现！
你积极，今天的工资分我一半