上一帖开了个头,本来是想讲一个故事的。但成文后我才发现,我高估了我自己的叙述能力。如果不是当时时间紧迫,来不及推倒重来,我那篇帖不会发出去的。很难搞明白,是什么原因造成了我的退化,使我现在连完整讲述一个故事的能力都完全丧失了?围脖、朋友圈、空间以及快慢资讯上各种小作文,大量的碎片化阅读使我只会抖机灵或者断章取义;快守、斗音各种或有趣或尴尬的小视频,使我学会了手舞足蹈神经质一般的胡比乱划,却慢慢丧失了逻辑的清晰性、思维的层次性和递进性以及表达的准确性,更是丧失了无比重要的文字表达能力。
从朋友圈中看到(又见朋友圈!),在一些国家和地区,已经开始意识到这些问题。它们的教育机构或者其他一些相关机构,已经开始着手在研究缓解和化解这一问题的对策。比如一些成年人开始有意识的回避智能手机,让手机功能回归到通信而不是资讯。再比如对青少年的教育,每周都要设置一个无网络日,让孩子们的思想焦点回到运动、艺术、与身边的朋友交流上来,而不是把自己置于虚拟的网络或者二次元中。
其实,上面的话题听起来似乎很高大尚,但是我觉得,最求真务实的还是我们中国人,尤其是中国的家长们。中国的家长对孩子们上网、玩网络游戏、进行网络社交,从来都是来防死守的。曾经有那么一个时代,“网友”似乎就是一个“坏人”的代名词。这几年稍微好了一些,但在一些相对保守的家长来说,孩子的“网友”仍然是不受待见的那类人。尤其是在一些女生的家长眼里,女儿的“网友”几乎都是不怀好意的,都是居心叵测的潜在犯罪嫌疑人。
这些看法当然是偏僻的。现实证明网络游戏并不是造成孩子成绩下降、甚至走向歪路斜路的最大成因。前些天从新闻中了解到,一个“拍烟卡”游戏,会让小学、初中的学生入迷,造成无心学习、成绩下滑、相互攀比、甚至还有孩子为了得到更多、更好一些的烟卡,开始滑向盗窃、诈骗的泥沼。“拍烟卡”游戏完全与网络不沾边。
所以到底什么才是障碍孩子用功学习的元凶?到底什么才是我现在文字表达能力衰退几乎约等于无的侩子手?到底什么才是这个社会在某一方面道德底线下滑、社会诚信度降低、人们思想空虚的重要影响因素?……到底什么才是郑百合YY马甲签名怪异、没有开始投票就假跳的真正原因?
我才疏学浅,见识浅薄,我找不到原因。我只知道,短期内,我应该删除手机的视频APP、屏蔽朋友圈、拔掉电脑网线,关闭笔记本网卡,认认真真先埋头读半年书吧。读王小波,读史铁生,读汪曾祺,读余光中。莫言似乎也可以读?但看围脖上好多人骂他啊,是不是他真的反动?贾平凹似乎也可以读啊,不过他闺女浅浅,就算了……因为她真的太浅了。
这场我都没认真抓杀,我圈的黑,都是虾。前三轮我票的都是虾。
悲催的,抹黑自己了,还帖,就不能让我苟活一下吗?
以下是引用纪存希YY在2024/8/8 0:13:48的发言:
帖我的,大概率是袁川让YY
不像村口
以下是引用纪存希YY在2024/8/8 0:13:48的发言:
帖我的,大概率是袁川让YY
不太像三目,反而有点像西门
以下是引用裴语燕YY在2024/8/8 8:24:52的发言:不太像三目,反而有点像西门
对的,我昨晚也是这个感觉,语气和标点符号用法,和他习惯一致。
弑杀:喝!这就真的好笑了。我有什么原罪呢!我什么时候犯过什么样的罪呢?难道是因为嘴馋,秉持不了斋戒,天生希望吃肉吗?难道是因为受不了叮咬,用蚊香熏死过小飞虫吗?难道是因为受不下欺负,举报过村长家的女儿霸凌同学吗?难道是因为忍不了受气,掌掴过说话喜欢“带把儿”、带着高傲地姿态任意践踏别人尊严的局长公子吗?更难道是,因为小时候不懂事,撒尿淹过蚂蚁洞吗……如果这些都是罪,我又该如何去救赎呢?
杀帖:所以到底什么才是障碍孩子用功学习的元凶?到底什么才是我现在文字表达能力衰退几乎约等于无的侩子手?到底什么才是这个社会在某一方面道德底线下滑、社会诚信度降低、人们思想空虚的重要影响因素?……到底什么才是郑百合YY马甲签名怪异、没有开始投票就假跳的真正原因?
自省精神:
杀帖:
上一帖开了个头,本来是想讲一个故事的。但成文后我才发现,我高估了我自己的叙述能力。如果不是当时时间紧迫,来不及推倒重来,我那篇帖不会发出去的。很难搞明白,是什么原因造成了我的退化,使我现在连完整讲述一个故事的能力都完全丧失了?
弑杀:
通常来说,要写一部影片的观后感,就应该对影片极其熟悉,对剧情、细节要反复观看,认真揣摸,仔细推敲,深刻领会。但是呢,我这篇观后感却有点草率,因为我只看了一遍,连剧中角色的名字都不完全记得。所以,我这篇观后感肯定是主观的、片面的,一些观点甚至是错误的、反面的。