九月开学，又到了和作业大战三百回合的时候。从去年开始学校提供课后延时服务，孩子基本能在学校里写完作业。只是每天回来连书包都不背，真是让人捏一把汗，不知道作业的质量怎么样。
回到家里打算安排一套孟建平，孩子说老师规定家长不能额外给孩子布置作业，差点把我唬住。虽然我们在学生时代就抱怨作业太多，还有很多人不爱写作业，但是现在这么理直气壮地拒绝作业的情况，还是第一次见。
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”我们也是那个时代过来的，但是这个时代明显不同了，单元测试变少，数学考的频率还比较高，语文英语基本不考，只有期末考试之前会集中发好几套卷子作为家庭作业。看着密密麻麻的题，真想感慨一下，如果平时就能这么努力，该多好呢。可是听写出来的生字，那满眼的红叉叉真是让人没病也快得上心脏病。
如果认为不写作业是很有理由的事情，那不写作业的时间是否又花在了真正有意义的事情上？现在的小孩有一个突出的特点，那就是爱好的扁平化。十个人里有八个喜欢玩手机，手机确实有趣，连成年人都欲罢不能，自控能力差的小孩子在手机面前就更招架不住，最后的结果就是只喜欢这种娱乐性的快餐式刺激，不愿意钻研某一项事物，专注力也很难培养，对于基础性的知识就更不感兴趣了，都觉得无聊，一定要有趣的才行。问题是娱乐化的学习还是纯粹的学习吗？
养娃难，不仅在养，更在育，各位有没有什么好的带娃经验，游戏结束一起聊聊。