她握着那封信——怎么说呢？她心中要说是一片空白，确实便是一片空白；要说是思绪万千，心情忐忑不安，一点也没有错误，矛盾吗？——不，一点也不，一切事物都处在矛盾中，并且在矛盾中不断发展。
她觉得心中乱极了，她觉得对方——来信的人有些话语十分中肯，有的甚至打动了她的心，有些则比较过分，让人难以接受。她想整理一下自己的思绪，便伸出手捋了一把眼前的刘海，站起来。她突然更感到心中发慌，发空，有些忍不住了，坐下来，也觉得不妥当。她这才真正领略了成语忐忑不安的准确含义。她确实不知道怎么办才好，心中一急，一下子把那封信揉成了一团，一下子塞进抽匣中，但又感到不对，拿出来，捧在手中，心中不住地想：这人也真是的，眼看毕业升高中了，怎么还有这样的心思？
老实说，她对他是看得起的，甚至有些羡慕，时常看见她，忍不住要打量几眼。因为他的文学水平比较好，他的作文总是被老师当作范文读给大家——包括她听，他还在《少年文史报》、《中学生文学》上发表了几首诗、几篇文章，并且在校刊《野草》做主编，实际工作是他一个人干着。他为人还是很好的，品德高尚，思想先进，都快考试了，他却牺牲自己的宝贵时间，为大家刻写模拟试题，复习题，油印模拟试题，油印复习题，最后还整理好发给大家，确实花费了他不少的时间，这往往是毕业班的学生最不愿干的活儿。但她对他也有十分不解的地方，不知是为什么，他的语文成绩呱呱叫，其他科却比较差，个别科就连考60分都困难，每当发放其它科的试卷，她都替他难为情，甚至有点可怜他。
她看他的目光，被他捕获过不少，但她心中也没有在意，怎么也想不到他却——她清楚的记得，当她在初二时，他在初三，她就知道了他，他在学校的名气大的很啊，是第一个正式发表作品的人。那时候。她的作文总是写不好，她觉得他挺了不起的，就经常用羡慕的目光注视他。令人想不到的是，在初三，他补习时，他们竟然成了同学，她为此高兴了好长时间。